ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ:ИГРОВА КУЛТУРА
1.,,Фризьор-клиент”
2.,,Кой с какво си служи
3.,,Отиваме на екскурзия”
4.,,Заенце-Баенце”
5.,,Полицай,деца,граждани”
6.,,Мартенички”
7.,,Нашата улица”
8.,,Поща-пощенски служители”
9.,,Зоопарк”
Април
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ:ИГРОВА КУЛТУРА
1.,,Пожарникари”
2.,,Заенце-Баенце”
3.,,Товарен влак”
4.,,Самолет”
5.,,Пътуване със самолет-ролите”
6.,,Ден и нощ”
7.,,Залъгалки”
8.,,Ракета”
Май
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ИГРОВА КУЛТУРА
1.,,Кораб”
2.,,Нашата дневна стая”
3.,,Пътуване с кораб”
4.,,Работна Мецана”
5.,,Работна Мецана”-АДИ
6.,,Бели пеперудки”
7.,,Знам и мога”-диагностика
1.,,Фризьор-клиент”
2.,,Кой с какво си служи
3.,,Отиваме на екскурзия”
4.,,Заенце-Баенце”
5.,,Полицай,деца,граждани”
6.,,Мартенички”
7.,,Нашата улица”
8.,,Поща-пощенски служители”
9.,,Зоопарк”
Април
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ:ИГРОВА КУЛТУРА
1.,,Пожарникари”
2.,,Заенце-Баенце”
3.,,Товарен влак”
4.,,Самолет”
5.,,Пътуване със самолет-ролите”
6.,,Ден и нощ”
7.,,Залъгалки”
8.,,Ракета”
Май
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ИГРОВА КУЛТУРА
1.,,Кораб”
2.,,Нашата дневна стая”
3.,,Пътуване с кораб”
4.,,Работна Мецана”
5.,,Работна Мецана”-АДИ
6.,,Бели пеперудки”
7.,,Знам и мога”-диагностика